Det er særlig fire prinsipper som er sentrale i vurderingsarbeid som har til formål å fremme læring.
Elevers og lærlingers forutsetninger for å lære kan styrkes dersom de:
- Forstår hva de skal lære og hva som er forventet av dem.
- Får tilbakemeldinger som forteller dem om kvaliteten på arbeidet eller prestasjonen.
- Får råd om hvordan de kan forbedre seg.
- Er involvert i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget arbeid og utvikling.